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心肺復蘇模擬人采用美國心臟學會(AHA)2005國際心肺復蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標準,集國外同類產品之長處及公司科技人員的共同努力,并在的基礎上進行升級,開發出專門針對社會心肺復蘇普及與醫學院校、衛生系統培訓使用的經濟型第六代新產品。
1、成人模型:這類模型具有與成年人相似的身體比例和解剖結構,適用于成人心肺復蘇操作和培訓。
2、兒童模型:兒童模型模擬了兒童的身體特征和生理反應,提供了適合兒童心肺復蘇操作和培訓的訓練場景。
3、新生兒模型:新生兒模型專門針對新生兒心肺復蘇進行設計,模擬了新生兒特有的解剖結構和生理反應。
4、全身模型:全身模型不僅能夠進行心肺復蘇操作和培訓,還可以模擬其他急救場景,如氣道管理、靜脈穿刺等。
全自動心肺復蘇模擬人能自動產生瞳孔放大縮小,頸動脈自動產生,全程語音提示,按標準執行操作等主要功能。
1、電子傳感器:模型內置電子傳感器,能夠實時監測操作者的手法、力度和頻率等操作參數,并將數據反饋給監控系統。
2、數據分析與評估:監控系統對傳感器采集到的數據進行分析和評估,根據預設的指標和標準,對操作者的操作技巧和效果進行評估和反饋。
3、虛擬場景模擬:通過模擬程序和計算機技術,模型能夠模擬出真實的急救場景,如心臟驟停、窒息等,使操作者能夠在逼真的環境中進行訓練和實踐。
1、醫學教育與培訓:醫學院校和醫護培訓機構可使用心肺復蘇模擬人進行醫學教育和培訓,提高學生和醫護人員的操作技能和應急反應能力。
2、醫療演練:醫療機構可以利用心肺復蘇模擬人進行團隊協作演練和緊急情況下的實時模擬訓練,提高醫療團隊的應急處置水平。
3、科研實驗:科研人員可以利用心肺復蘇模擬人進行心臟病理學、心肺功能等領域的實驗研究,探索心肺復蘇的新方法和技術。
4、普及急救知識:心肺復蘇模擬人也可以用于普及急救知識,提高公眾對心肺復蘇的認知,并培養更多的急救人員。
1、逼真的外觀和解剖結構:模擬人的外觀、頭頸部、胸廓、腹部等解剖結構與真人相似,使操作者能夠更真實地感受到實際操作時的反饋和阻力。
2、模擬生理反應:心肺復蘇模擬人可以模擬出呼吸道張力、胸廓起伏、心跳等生理反應,使操作者能夠更好地掌握實際操作時的感覺和技巧。
3、多功能教學系統:配備了多種檢測傳感器和電子設備,能夠對操作者的每個步驟進行實時監測和評估,提供詳細的反饋和指導。
4、可調節的難度和模式:根據操作者的培訓需求,可以調整模型的難度和模式,從簡單到復雜,漸進式地進行培訓。
1、先把模擬人放平,頭往后仰70-90度,形成氣道放開,正確人工吹氣2次(顯示器上正確吹氣顯示為2)
2、然后進行單人正確胸外按壓30次(顯示器上顯示按壓顯示為30)
3、再進行單人正確人工吹氣2次(顯示器上正確吹氣顯示為4,包括步驟①中的2次吹氣)
4、連續進行正確胸外按壓30次,正確人工呼吸2次(即30:2)的五個循環(包括步驟②、③的一個循環在內)
5、最后顯示器上正確按壓顯示為150,正確吹氣顯示為12。即告單人操作按程序操作成功,隨之有語音提示:“操作成功”,自動奏響音樂,頸動脈連續搏動,心臟跳動,恢復心跳聲音,瞳孔由原來的散大自動縮小,說明人被救活。
1、口對口人工呼吸時,需要使用消毒面紗布或面巾,每個人使用一片,以防止交叉感染。
2、操作時需要雙手清潔,女性需要擦拭口紅和唇膏,以防止污染面皮和胸皮,同時不得使用圓柱形筆或其他顏色筆涂畫。
3、在按壓操作時,必須按照工作頻率和節奏進行按壓,不能隨意按壓。如出現程序紊亂情況,應立即關閉電腦顯示器總電源開關,重新啟動,以免影響其使用壽命。
4、使用后及時對模擬人進行消毒,包括臉部、口鼻、胸部、呼吸管道、進氣閥等部分。這些部分可以使用清潔液或消毒液擦洗,確保清潔衛生。
5、如果肺囊裝置(肺氣袋)破裂需要更換,請打開胸部,將上面的墊皮與傳感器吹氣拉桿連接的釘帽取出,拆下墊皮,拔出肺氣袋與三通管連接處的波紋管,并更換為新的肺氣袋,最后按原樣組裝即可。
6、將模擬人與電腦顯示器放置在通風干燥的地方,不要放在潮濕或陽光直射的地方,以免影響使用壽命。
7、操作時需要保證穩定的電壓,以確保模擬人的正常運行。